Bij Raeger werken we met onze cliënten aan doelen die een positieve verandering aan het leven van de cliënt geven. De kwaliteit van leven van de cliënt staat centraal. Dit betekent in de behandeling dat elk doel sociaal relevant moet zijn.
Autonomie/zelfredzaamheid
Door de autonomie van het kind te stimuleren en de zelfredzaamheid te vergroten, ervaren kinderen een betere levenskwaliteit. Het maken van eigen keuzes in het leven, zorgen voor zichzelf en zo min mogelijk afhankelijk zijn van anderen is iets wat voor iedereen belangrijk is en het zelfvertrouwen aanzienlijk vergroot.
Communicatie
Een belangrijke voorwaarde om zo veel mogelijk zelfredzaam te worden, is het in staat zijn tot enige vorm van communicatie. Daar besteden we bij Raeger dan ook veel aandacht aan. Ook hierbij gaan we altijd uit van de behoefte en motivatie van het individuele kind. Zodra kinderen merken dat communiceren hen iets oplevert, vergoot hun motivatie automatisch. Communicatie hoeft niet altijd verbaal te zijn. Sommige kinderen willen of kunnen simpelweg niet spreken. Voor hen zijn er andere mogelijkheden ontwikkeld waarmee we aan de slag gaan.
Structuur en voorspelbaarheid
Structuur en voorspelbaarheid zijn belangrijk voor onze cliënten en helpen om stress te verminderen. Hoe minder stress kinderen ervaren, des te groter de kans is op ontwikkeling. Op de groep wordt gewerkt met een gestructureerd dagprogramma, waarbij uitdaging en ontspanning worden afgewisseld. Het deelnemen aan (groeps-)activiteiten, maken van overgangen en omgang met veranderingen wordt op de groep geoefend.
Zindelijkheid
Zindelijk worden is een belangrijke stap in de ontwikkeling van een kind. Zindelijk zijn is meer dan enkel de toiletgang. Kunnen aangeven dat je naar de wc moet valt hier bijvoorbeeld ook onder. Voor kinderen die hierbij hulp nodig hebben geven wij zindelijkheidstraining. Lees hier ons blog over zindelijkheid.
